Comentariul autorului:
UNDE?
Proiectul se situează în periferia Bucureștiului, Sectorul 5, în cartierul Ferentari, în imediata vecinătate a fostului coridor feroviar Filaret–Progresul. Zona este una cu un trecut industrial puternic, unde numeroase terenuri au rămas dezafectate. Suprafața propusă pentru amplasament este rezultatul comasării a patru loturi – foste terenuri industriale – care astăzi adăpostesc două depozitări, o locuință individuală și un teren liber. Un avantaj major al amplasamentului îl constituie faptul că terenul are deschidere atât către Calea Ferentari, cât și către Bulevardul Pieptănari, ceea ce îi conferă vizibilitate și accesibilitate.
DE CE AICI?
Cartierul Ferentari se confruntă cu o lipsă totală de funcțiuni culturale și educaționale în imediata vecinătate, ceea ce face ca necesitatea unei astfel de intervenții să fie urgentă. Contextul urban este degradat și precar, lipsit de spații publice urbane de calitate. În plus, zona este marcată de sărăcie, excluziune socială și o rată ridicată a abandonului școlar, ceea ce creează o situație precară din punct de vedere social. Poziționarea strategică a terenului favorizează conectarea viitoare la rețeaua de transport public și deschide potențialul regenerării coridorului feroviar, ce poate deveni un centru de cartier și, totodată, un nou pol urban pe fosta platformă ROCAR.
PENTRU CINE?
Beneficiarii direcți ai proiectului sunt copiii și adolescenții proveniți din familii defavorizate, dar și familiile din comunitatea de romi, care au nevoie de spații dedicate educației și culturii. Totodată, centrul se adresează ONG-urilor și instituțiilor care oferă servicii sociale și educaționale, precum și locuitorilor din Ferentari și din zonele adiacente, interesați de participarea la activități educaționale și culturale și de petrecerea timpului liber într-un spațiu public exterior de calitate.
TEMA
Tema proiectului constă în realizarea unui Centru Comunitar cu accent pe Cultură și Educație în Ferentari, care să devină un catalizator pentru coeziunea socială și regenerarea urbană. Centrul va încorpora valorile locale, incluzând spații care redau identitatea culturală a comunității de romi, cu zone dedicate muzicii și dansului. Va stabili un dialog urban prin crearea unei conexiuni fizice și vizuale cu vechiul coridor feroviar și cu zona industrială, transformând traseul feroviar într-o alee publică vie. Programul va fi diversificat și va combina activități educaționale non-formale, precum after-school, cluburi de lectură și ateliere creative, cu evenimente culturale – expoziții de artă, proiecții de film și spectacole de teatru comunitar. Spațiul va fi incluziv, cu zone interioare și exterioare concepute atât pentru activități de grup de mari dimensiuni, cât și pentru colțuri intime de studiu și reflecție. Învățarea experiențială va fi susținută printr-un „laborator urban” în aer liber – o grădină educațională, o mică fermă urbană și zone de joacă pedagogică. Nu în ultimul rând, sustenabilitatea și inovația vor fi principii fundamentale, prin utilizarea tehnologiilor verzi precum acoperișuri verzi, panouri solare și sisteme pasive de ventilație.
OBIECTIVELE PROIECTULUI
Printre obiectivele principale se numără creșterea participării la activități educaționale non-formale și reducerea ratei abandonului școlar prin programe de after-school și mentorat. Centrul va oferi spații flexibile pentru ateliere, bibliotecă și evenimente, contribuind astfel la crearea unui hub de colaborare între ONG-uri, autorități și comunitate. În același timp, proiectul urmărește îmbunătățirea imaginii urbane a cartierului și a coridorului feroviar prin intervenții arhitecturale atractive, care să devină repere pozitive în peisajul local.
CARACTERISTICI CHEIE
Centrul va fi caracterizat de flexibilitate funcțională, cu săli modulare și mobilier adaptabil pentru cursuri, expoziții și întâlniri. Vizibilitatea și deschiderea vor constitui principii de proiectare esențiale, prin transparență, spații ample și vizibilitate pe diagonală, completate de o piațetă exterioară care să invite comunitatea. Spațiile verzi integrate, precum o grădină educațională pentru activități în aer liber si zone de portic, vor întări legătura dintre educație și natură. Identitatea comunitară va fi consolidată prin ateliere realizate în colaborare cu tinerii locali și artiști din cartier, precum și prin activități culturale desfășurate de grupuri reprezentative, cum sunt de exemplu Studiourile Ferentari.
