Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Consolidare și extindere clădire C1 și C3

Autor(i):
Autori: arh. Ioan-Răzvan Molie, arh. Anca Ciobotaru, arh. Selin Asan
Colaboratori: ec. Teodora – Floriana Badea, ing. Pârnuță David
Localizare:
România, jud. Iași, Iași
Parametri:
RH: P+2 / Sd: 5172 m2 / POT: 45 / CUT: 0.96 / Cost: 1700 €/m2

Comentariul autorului:

Proiectul Campusului Educațional Preuniversitar de pe strada Codrescu reprezintă o intervenție complexă menită să integreze întregul ciclu de învățământ preuniversitar într-un ansamblu modern și funcțional, care respectă patrimoniul istoric existent și creează un mediu stimulativ și atractiv pentru elevi și cadre didactice. Campusul se află pe un teren care găzduiește două clădiri istorice importante, parte a fostelor cazărmi construite în a doua jumătate a secolului XIX, ca parte a unui amplu proiect de infrastructură militară dedicat unităților de cavalerie din Iași. Cele două clădiri originale sunt Cazărma Mare, destinată Regimentului XIII de Infanterie, și Palatul Oștirii, cunoscut astăzi ca Cazarma Copou de pe Aleea Ghica Grigore 2. Din cauza stării avansate de degradare a construcțiilor, s-au păstrat doar anumite părți ale celor două clădiri, care au fost integrate în ansamblu ca martori ai trecutului și ca elemente simbolice ce conferă identitate proiectului. Această abordare valorifică memoria locului, în timp ce introducerea unor clădiri noi generează regenerarea zonei și reactivarea funcțională a întregului amplasament, transformându-l într-un spațiu educațional modern și coerent.
Noile clădiri construite pe teren au regim de înălțime parter plus trei etaje și adăpostesc funcțiuni variate care acoperă întregul ciclu educațional. Astfel, în campus sunt prevăzute săli de clasă, laboratoare specializate pentru diferite discipline, spații pentru grupurile de grădiniță, o bibliotecă centrală, spații de relaxare și socializare, precum și atriumul care face legătura între toate cele trei niveluri ale liceului. Atriumul central este conceput nu doar ca un simplu spațiu de circulație verticală, ci ca un loc generos și deschis, care facilitează interacțiunea elevilor, discuțiile informale și activitățile comune, fiind punctul focal al campusului. Această zonă, luminată natural și aerisită, creează o atmosferă primitoare și stimulează creativitatea și colaborarea între elevi și cadrele didactice.
Curtea interioară a campusului a fost gândită ca un spațiu educațional complementar, destinat activităților în aer liber. Aici se află un amfiteatru exterior, care poate fi folosit pentru lecții, prezentări, spectacole și evenimente comunitare, consolidând legătura dintre interior și exterior și oferind elevilor posibilitatea de a desfășura activități didactice alternative. Spațiul exterior este amenajat pentru a încuraja socializarea și relaxarea utilizatorilor, contribuind la dezvoltarea relațiilor interpersonale și la crearea unei comunități active și conectate.
Din punct de vedere arhitectural, fațadele clădirilor noi sunt realizate din panouri metalice cu nuanță cărămizie, reinterpretând cromatica tradițională a vechilor hale de cărămidă și stabilind o continuitate vizuală între trecut și prezent. Această alegere cromatică nu este doar estetică, ci contribuie și la stimularea procesului educațional, prin crearea unui mediu vizual atractiv, cald și prietenos, care influențează pozitiv starea de spirit a utilizatorilor. Materialele folosite sunt durabile și ușor de întreținut, oferind un contrast echilibrat între soliditatea clădirilor vechi și transparența și luminozitatea noilor corpuri. Vegetația integrată în amenajarea exterioară contribuie la microclimat, protecția solară și confortul vizual, în timp ce elementele ecologice, precum casele pentru păsări, întăresc legătura dintre campus și mediul natural.
Integrarea clădirilor vechi și a celor noi a fost realizată cu atenție pentru a păstra cât mai mult din valoarea istorică, dar și pentru a asigura funcționalitatea necesară unui campus modern. Astfel, spațiile de cazare, sălile de clasă și laboratoarele sunt concepute pentru a fi accesibile și confortabile, valorificând în același timp spațiul pe verticală prin folosirea subpantei sarpantei și a luminatoarelor integrate în acoperiș. Luminatoarele permit pătrunderea luminii naturale în încăperi, oferind un mediu plăcut și sănătos pentru elevi și cadrele didactice și contribuind la reducerea consumului de energie electrică în timpul zilei.
Prin acest ansamblu, campusul reușește să combine respectul pentru patrimoniul istoric, regenerarea urbană și funcționalitatea educațională completă. Toate elementele – de la fațade, materiale și culori, până la organizarea spațiilor interioare și exterioare – sunt gândite pentru a crea un mediu de învățare coerent, atractiv și stimulativ, care să susțină procesul educațional pe întregul ciclu preuniversitar, să dezvolte competențele sociale ale elevilor și să promoveze o relație armonioasă între trecut și prezent. Campusul devine astfel un model de integrare a patrimoniului în infrastructura educațională contemporană, oferind o experiență completă și inovativă tuturor utilizatorilor săi.